Si ahora se puede usar el teléfono, “Pedir tiempo” (solo cuando queda poco tiempo; durante una pausa, “Pedir que termine la pausa”), qué clase toca ahora, una tarea, “Estoy bien” (la familia recibe un mensaje y la ubicación), “Escribir a la familia”, “Llamar a la familia” y, más abajo, “Lo que ven los adultos”, “Dónde estoy” y “Mis reglas”.
Antes de una pausa, de un horario o de que se acabe el tiempo, el niño ve un aviso con antelación, en un cartel sobre el juego y en una notificación, para que le dé tiempo a guardar y terminar. Se puede llamar y escribir también durante una pausa.